Perfil de Egreso
El perfil de egreso, define el tipo de ciudadano
que se espera formar al concluir la educación básica. El currículo Nacional
está estructurado a base de cuatro definiciones que sustentan el perfil de
egreso, ellas son:
1.-COMPETENCIA:
La
competencia es el potencial que tiene el ser humano, para comprender la
situación y las posibilidades para resolverlas, analizando las combinaciones más pertinentes
para tomar decisiones y poner en acción la opción elegida, actuando de manera ética,
partiendo de la docente para poder enseñar al niño con el ejemplo.
Conjunto conocimientos,
habilidades y actitudes, integrados que
le permitirá a la persona actuar de manera competente, empleándolos para
afrontar eficazmente una situación determinada.
3.-DESEMPEÑO
4.-ESTÁNDARES
Es el nivel de logro
de la competencia que debe alcanzar un estudiante, al finalizar cada ciclo de
educación, que sirve como referente a las evaluaciones.
Ejemplo: Video donde
podemos ver el desarrollo de una series de capacidades del área personal
social, en niños de 5 años.
Ante la situación problemática: Convivencia
democrática, se planteó realizar el proyecto: “CREAMOS Y PRACTICAMOS NUESTRAS
NORMAS” para convivir mejor, trabajar en armonía y resolver pequeños
conflictos que surgían dentro de los juegos.
Para ello los
estudiantes manifestaron, ante la pregunta retadora: ¿Qué podemos hacer para
convivir en armonía y respetarnos unos a otros?
Para ello, los
estudiantes poseen una serie de conocimientos, habilidades y actitudes, que
vienen hacer LAS CAPACIDADES. Como son:
1.- interactúa con todas las
personas:
2.-
construye normas y asume acuerdos
3.-
participa en acciones que promueven el bien común
Surge ahora la
COMPETENCIA: Convive y participa en la búsqueda del bien común.
Entonces los estudiantes demostraron su DESEMPEÑO: Participa en la construcción colectiva de Acuerdos y normas basadas en el respeto y el bienestar de todos
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